Hidalgo reúne a las 32 entidades para fortalecer el Telebachillerato Comunitario

Hidalgo fue sede de la Segunda Reunión Nacional de Coordinadores Estatales del Telebachillerato Comunitario 2026, encuentro en el que representantes de las 32 entidades federativas compartieron experiencias y estrategias para fortalecer la educación media superior en comunidades alejadas.

Durante la reunión se destacó la importancia de este modelo educativo para acercar oportunidades de estudio a jóvenes que enfrentan dificultades para continuar su formación debido a la distancia o a la falta de planteles cercanos.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, señaló que el Telebachillerato Comunitario ha permitido que cientos de miles de jóvenes en el país continúen con sus estudios y desarrollen proyectos de vida sin tener que abandonar su formación por la falta de opciones educativas en sus comunidades.

Este subsistema fue creado para ampliar la cobertura en localidades de difícil acceso y, con el paso del tiempo, ha incorporado un enfoque comunitario, incluyente e intercultural, con el propósito de fortalecer la identidad de los estudiantes y su vínculo con las comunidades donde viven.

Durante el encuentro también se destacó la coordinación entre las autoridades educativas de los diferentes estados para impulsar acciones que favorezcan la permanencia de los estudiantes y la conclusión de sus estudios.

Bibiana Saavedra Romero, directora académica de Telebachillerato Comunitario, resaltó la importancia de mantener el intercambio de experiencias entre las entidades para avanzar en el fortalecimiento de este modelo educativo.

Bajo el lema “Telebachillerato Comunitario: una educación de calidad con calidez y compromiso”, la reunión permitió establecer un espacio de colaboración nacional en torno a los retos de la educación media superior en zonas rurales y de difícil acceso.

Con este encuentro, las autoridades educativas refrendaron la importancia de ampliar las oportunidades de estudio y mejorar las condiciones para que los jóvenes de comunidades alejadas puedan permanecer en las aulas y concluir su preparación académica.

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Redacción
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